教育体制について

教育目標

1. 固定チームナーシングを行い、患者のニーズに沿った継続看護が提供できる。
2. 医療チームの一員として役割を自覚し、根拠に基づいた安全で安楽な看護の実践と評価ができる。
3. 専門職業人として、自己の目標達成のために各人が自己開発を行なうことができる。

教育体制

1. 経年別到達目標に沿った集合教育とOJT
2. 新人看護職員：教育担当看護師長、継続教育委員・実地指導者・プリセプター（精神的フォロー）が主担当となりチーム全体で教育する体制
3. 中途採用者：プリセプター、継続教育委員が中心となりチーム全体で教育する体制
4. 看護職員：年間計画に沿った研修と自己目標を連動させた教育体制

教育研修計画一覧

教育研修計画一覧(110KB)

新人教育

新人教育について(971KB)